学习卡片
先把价格、题材和内容提示分开
“免费”只说明某个入口的价格;漫画是否适合当前读者,要继续看具体章节内容、提示范围和说明来源。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
学习卡片
六张卡片分别处理访问条件、分镜顺序、角色证据、内容提示、作者说明和盲读复盘;每张都有具体题目与答案。
“免费”只说明某个入口的价格;漫画是否适合当前读者,要继续看具体章节内容、提示范围和说明来源。
先确认页面的阅读方向,再追踪同一人物和物件;格间没有画出的动作只能作为有根据的推断。
记录“画面给了什么”,再写“我如何解释”;给每条解释附上格号,避免把角色动机写成既定事实。
阅读提示讲读者可能遇到的内容与强度,剧情简介讲故事任务;把两者分开,才能同时帮助选择与保留悬念。
作者说明交代材料是谁创作、采用哪个版本和怎样阅读;别把个人改编、读者解释与原作公开设定混在一起。
让另一位读者只看当前稿复述顺序,记录他在哪一格犹豫;按证据修改一处,再看歧义是否减少。